گزارشي از اولين وبينار ويژه ي سرگروه هاي مناطق و شهرستانها
ضرورت برنامهريزي در کارگروه ادبيات فارسي دوره متوسطه دوم
با توجه به نقش بنيادين درس ادبيات فارسي در پرورش تفکر، تقويت هويت ملي و ارتقاي مهارتهاي زباني دانشآموزان، برنامهريزي دقيق و هدفمند در کارگروه ادبيات دوره متوسطه دوم امري ضروري و اجتنابناپذير است. اين برنامهريزي نهتنها موجب انسجام در تدريس و ارزشيابي ميشود، بلکه زمينهساز ارتقاي کيفيت آموزشي، بهرهگيري از تجربيات دبيران و تحقق اهداف سند تحول بنيادين آموزش و پرورش خواهد بود
.
کارگروه ادبيات با تدوين برنامههاي سالانه، طراحي فعاليتهاي مکمل، برگزاري جلسات همانديشي و تحليل نتايج ارزشيابي، ميتواند مسير آموزش را به سوي تعالي هدايت کند. همچنين با بهرهگيري از روشهاي نوين تدريس، توليد محتواي آموزشي، و اجراي برنامههاي فرهنگي و ادبي، زمينه شکوفايي استعدادهاي دانشآموزان فراهم ميشود
.
از اينرو، تشکيل منظم جلسات کارگروه، تدوين صورتجلسات، تعيين اهداف کوتاهمدت و بلندمدت، و ارزيابي مستمر عملکرد آموزشي، از ارکان اصلي برنامهريزي در اين حوزه محسوب ميگردد. اميد است شاهد ارتقاي سطح آموزش ادبيات فارسي و پرورش نسلي فرهيخته و آگاه باشيم.
لزوم تشريح برنامههاي کارگروه ادبيات براي همکاران شهرستانها و مناطق
نياز به انسجام و هماهنگي در اجراي برنامههاي آموزشي در سطح استان، تشريح دقيق و شفاف برنامههاي کارگروه ادبيات فارسي دوره متوسطه دوم براي همکاران محترم شهرستانها و مناطق، امري ضروري و راهبردي تلقي ميگردد. اين اقدام موجب همافزايي علمي، تبادل تجربيات، و ارتقاي کيفيت تدريس در سطح مدارس خواهد شد
.
برنامهريزيهاي انجامشده در کارگروه استاني، شامل اهداف آموزشي، شيوههاي نوين تدريس، زمانبندي فعاليتها، نحوه ارزشيابي، و اجراي برنامههاي فرهنگي و ادبي، بايد بهصورت منظم و مستند در اختيار دبيران ادبيات در شهرستانها و مناطق قرار گيرد. اين تشريح، ضمن ايجاد وحدت رويه در اجراي برنامهها، زمينهساز بهرهگيري از ظرفيتهاي محلي و بومي در راستاي تحقق اهداف آموزشي خواهد بود
.
از اينرو، مسئولان کارگروه ادبيات استان، با برگزاري جلسات توجيهي، ارسال مستندات آموزشي، و پاسخگويي به پرسشها و پيشنهادات همکاران، نسبت به تبيين برنامهها اقدام مي نمايد. اين تعامل سازنده، نقش مؤثري در ارتقاي سطح علمي دبيران، افزايش انگيزه آموزشي، و تحقق عدالت آموزشي در سراسر استان ايفا خواهد کرد
اولين وبينار تبيين برنامه عملياتي
در راستاي اجراي برنامه هاي عملياتي اداره تکنولوژي، گروه هاي آموزشي و بررسي محتواي متوسطه استان کردستان، گروه ادبيات فارسي دوره متوسطه نظري استان کردستان درروز چهارشنبه مورخ1404/08/14 ساعت 17/30 الي 18/30 ؛ با حضور سرگروه هاي ادبيات شهرستان ها و مناطق وبيناري در محيط اسکاي روم (شاد) با محوريت موضوع تبيين برنامه عملياتي برگزار گرديد.
اهم مباحث مطرح شده:
-
تشريح برنامه عملياتي استان با تکيه بر راهبردها و اهداف کارگروه کشوري ادبيات فارسي
-
برنامهريزي و هماهنگي براي اجراي طرح تحول «سفر يادگيري» بهعنوان يکي از رويکردهاي نوين در آموزش ادبيات فارسي مورد بررسي قرار گرفت. در اين نشست، ابتدا اهداف کلي طرح تبيين شد؛ از جمله تقويت يادگيري فعال، خلاقانه و پروژهمحور در کلاسهاي ادبيات، با تأکيد بر مشارکت دانشآموزان در فرآيند تحليل و توليد محتوا و سپس شيوه ي اجرا دراستان بحث و بررسي گرديد
-
. موضوع شناسايي و توانمندسازي معلمان جديدالاستخدام.
-
راهاندازي شبکه شميم منطقهاي بهعنوان يکي از محورهاي مهم مورد بحث قرار گرفت.
-
موضوع بهرهگيري از هوش مصنوعي (AI) در آموزش ادبيات فارسي بهعنوان يکي از محورهاي نوآورانه مورد توجه قرار گرفت.
-
کي از محورهاي مهم مورد بحث، ارتقاي کيفيت محتواي آموزشي و درسي از طريق تحليل تخصصي و تبادل نظر جمعي بود.